道教委がほっかいどう教志ゼミ　生徒指導やＩＣＴなど研鑚　教員志望の学生　垣根越え交流

（道・道教委 2024-03-06付）

　道教委は２月２４日、大学生を対象とした「ほっかいどう教志ゼミ」遠隔学習会Ⅱをオンラインで開催した。教員志望の学生が集まり、生徒指導を考える演習に臨んだほか、ＩＣＴを活用した授業実践を学習。大学の垣根を越えて交流を深め、教職に対する意欲を高めた。

　ほっかいどう教志ゼミは、教職のやりがいや学校現場の実践に直接触れる機会の充実を図るために本年度から試行。道教育大学、北海道文教大学、星槎道都大学の学生約２０人がオンデマンド動画の視聴、学校視察や現職教員との座談会に取り組んだ。今回の遠隔学習会が本年度最後の取組となった。

　はじめに、問題行動を起こす生徒への対処を考える演習を実施。引き継ぎ資料をもとに生徒の性格や家族構成をイメージし、クラスで協力体制をつくるための関わり、保護者への働きかけ、同僚教員との協力体制を話し合った。「長所や得意分野に着目し、肯定的に受け止めれば自分本意の言動が減るのではないか」「居場所をつくってあげて話に耳を傾けたい」「先生同士で連携し、学校全体で子どもを見取る協力体制をつくれれば」と活発に意見を交わした。

　続いて教職員育成課の因雅仁主査がＩＣＴを活用した授業実践について解説。再生機能を使い自分のペースで音読練習に取り組む英語の授業など、校種・教科を越え幅広くＩＣＴが活用されていることを伝え「ＩＣＴは今後教員を目指す人に必ず必要な力。ぜひ大学で学びを深めてほしい」と呼びかけた。

　最後に大学の取組について情報を交換し、草の根教育実習や学習支援ボランティアなど様々な活動を交流した。「現場の先生の授業方法や子どもたちとの接し方を見ることができ、とても参考になった」と学校現場を体験する重要性をあらためて実感する声が上がった。

(道・道教委 2024-03-06付)