函館工業高―道教委指定　先進的な研究成果発表　学習用アプリ開発に挑戦

（学校 2016-03-03付）

実践研究に取り組んだ１年間の成果を発表

　【函館発】函館工業高校（小島和明校長）は二月二十三日、同校で「専門高校Ｐｒｏｇｒｅｓｓｉｖｅプロジェクト」成果発表会を行った。中学生を含む約三十人が詰めかけた。情報技術科三年の西田樹君と羽石竜馬君が、三次元入力デバイス等を用いた学習用アプリケーションの開発状況を発表。実践研究に取り組んできた一年間の成果を発表した＝写真＝。

　同校は、道教委が本年度に指定した、専門高校Ｐｒｏｇｒｅｓｓｉｖｅプロジェクト校八校の一つ。本年度から二十九年度までの三ヵ年計画で、先進的な実践研究に挑戦している。

　同校情報技術科が掲げた研究のテーマは、「直感的なコンピュータ操作環境の構築」。西田君と羽石君の二人が、三次元入力デバイスおよびヘッドトラッキングを実装した出力デバイスの組み合わせによる多岐選択型学習用アプリケーションの開発に取り組んでいる。

　発表会で、西田君は、人の手の動きを検出するセンサーで、バーチャルリアリティ（＝ＶＲ）の世界を体感するアプリケーションを開発していることを説明。モニター上のＶＲの世界で、四択問題の回答を行う実際のアプリケーションを紹介した＝写真＝。

　開発したアプリケーションは、センサーの上で手を握ったり、開いたり、前後左右に動かしたりすることで、モニター上に現れるボールを操り、四つの回答箱から正解と思われる箱にボールを入れるもの。コンピューターに直接ふれることなく、最初から最後まで、一連の学習ができるのが特徴だ。

　西田君は、一年間の取組を振り返り、「開発環境エンジンや開発プログラミング言語の勉強で、理解が浅かった。（モニター上の）手の動きをなめらかにできなかった」と反省した。一方で、次世代のコンピューター技術を学ぶ中で、「ＶＲ機器にふれることができるなど、貴重な体験となった」と話していた。

　発表会には、同校近くの函館市立深堀中学校（岡野伸二校長）の生徒十五人も参加。プログラミング技術を学び、様々なアプリケーションの製作も行っている高校生の活躍ぶりに大いに興味を示していた。

(学校 2016-03-03付)