札幌市教委２８年度研究開発事業　４事業で１８課題を設定　９課題の推進校は公募で決定

（市町村 2016-04-04付）

　札幌市教委は二十八年度研究開発事業の概要をまとめた。四事業で十八の研究課題を設定。学校教育の改善・充実に向け、研究を進めていく。

　研究開発事業は学校教育推進上の諸課題について実践的研究を行い、研究成果や検証結果を普及・啓発することで、札幌市の学校教育の改善・充実を目指している。

　二十八年度は、①学ぶ力の育成②豊かな心の育成③健やかな身体の育成④学校教育の今日的な課題―の四事業で十八の課題を設定。専門的な教職員を委員とする「実践研究会」と学校を指定する「研究推進校」の二つの方式で進めていく。

　実践研究会方式で進める研究課題は七つとなっている。研究推進校方式では、二つを非公募で、九つを公募で決める予定。公募は十五日まで受け付ける。

　①の事業で学ぶ力の向上にかかわっては、さっぽろっ子「学ぶ力」の育成プランにある五つのポイントに基づいた課題探究的な学習の実践的研究を行うほか、小学校専科指導の手引を活用し、学校体制づくりについて実践する。

　③の事業で子どもの体力向上にかかわっては、各学校における「健やかな身体育成プログラム」の作成・実施に関する研究に取り組む。また、性に関する指導では、「性に関する手引」を参考とした効果的な指導方法等に関する研究を進めていく。

　研究成果については年度末に報告書やホームページなどで周知していく。

　二十八年度研究開発事業の研究課題はつぎのとおり（①研究テーマ②推進方式）。

【学ぶ力の育成】

▽学ぶ力の向上～「学ぶ力」育成プログラム実践研究＝①五つのポイントに基づく課題探究的な学習の実践的研究②研究推進校（小・中学校各五校程度公募）

▽学ぶ力の向上～効果的な指導体制等の研究＝①小学校における専科指導についての実践的研究②研究推進校（小学校五校公募）

▽教育課程の工夫改善～「ふるさと札幌の学び」の構築＝①札幌の特色や魅力を学ぶ取組や課題探究的な学習についての実践的研究②実践研究会

▽教育課程の工夫改善～小学校および中学校における理科の指導の工夫改善＝①理科の授業における観察、実験の充実に向け、安全で効果的な観察、実験の指導や課題探究的な学習に関する研究②実践研究会

▽教育課程の工夫改善～新聞等を活用した授業の在り方に関する研究＝①新聞等を効果的に活用した課題探究的な学習に向けた授業の在り方に関する実践的研究②実践研究会

▽進路探究～小・中学校における進路探究学習の充実＝①進路探究学習の充実に向けた課題や効果的な取組に関する実践的研究②研究推進校（非公募）

【豊かな心の育成】

▽道徳教育の充実＝①豊かな心を育む道徳教育の推進②研究推進校（小・中学校各一校公募）、研究協力校（小・中学校五校公募）

▽ボランティア活動等の体験活動の充実＝①多様な人々とのふれあいやボランティア活動等の体験活動の充実についての実践的研究②実践研究会

【健やかな身体の育成】

▽健康教育～子どもの体力向上＝①子どもの体力等の実態を踏まえ、学校における子どもの体力向上のための指導等に関する研究②研究推進校（小・中学校各三校公募）

▽健康教育～性に関する指導＝①子どもの意識や実態を踏まえた、性に関する指導の効果的な指導方法等についての研究②研究推進校（小・中学校、高校各一校公募）

【学校教育の今日的な課題】

▽校種間連携～小中連携＝①義務教育九年間の連続性と系統性を重視した円滑な接続を図るための小・中学校の連携に関する実践的研究②研究推進校（北区・白石区・西区・手稲区を除く小・中学校数校程度公募）

▽特別支援教育～通常の学級における特別支援教育の推進＝①小学校低学年を中心とした通常の学級における、特別な教育的支援の具体的な指導内容、手法等についての研究②研究推進校（中央区・北区・東区の小学校一校公募）

▽特別支援教育～特別支援学級における指導の充実＝①小学校および中学校特別支援学級における個に応じた指導の充実についての研究②研究推進校（小学校二校、中学校一校公募）

▽人間尊重の教育～アイヌ民族に関する教育＝①アイヌ民族の歴史や文化等に関する教材開発や指導方法の工夫改善等についての実践的研究②実践研究会

▽国際理解教育～国際理解に関する教育＝①わが国の文化をはじめ異文化理解にかかわる取組や授業等についての研究②研究推進校（小・中学校、高校数校程度公募）

▽国際理解教育～平和に関する教育＝①「札幌市平和都市宣言」の趣旨等を踏まえ、体験的活動や地域人材の活用などによる課題探究的な学習を通した平和に関する教育の充実にかかる研究②実践研究会

▽情報教育＝①情報モラルを含めた情報活用能力の育成や教科指導等におけるＩＣＴ活用の充実に関する研究②研究推進校（非公募）

▽消費者教育＝①金銭教育、金融教育を含む消費者教育についての教材・資料の活用等による課題探究的な学習についての実践的研究②実践研究会

(市町村 2016-04-04付)