道視覚障害教育研究大会　マスメディアの役割理解　帯広盲中学部３年社会公開授業

（関係団体 2016-12-01付）

「私たちの暮らしと民主政治」の授業

　道視覚障害教育研究大会（十一月十七・十八日、帯広盲学校）では、開会式に先立ち、帯広盲で公開授業が行われた。中学部三年社会「私たちの暮らしと民主政治」（秋山卓也教諭）では、各メディアの種類や特性について学ぶとともに、マスメディアの役割や政治とのかかわりについて理解を深めさせる授業を展開した。

　同校は、二十五年度から三ヵ年計画で、研究テーマ「視覚障害教育に関する専門性を向上させ、自立活動における指導の充実を図る～専門性の向上・指導の充実を目指し、個々の子どもたちに必要な学力や生活技能を身につけさせる」を推進。指導内容・方法、実態把握に関する技術・知識等を維持し、継承していくといった観点をもとに、視覚障害教育に関する専門性を向上させ、視覚障害に伴う学習上、生活上の困難の改善・克服に努めてきた。

　本年度は、これまでの研究をさらに深めるとともに、同大会において研究の成果を発表することを目指して取り組んできた。

　この日は、小学部四年生、小学部五・六年生、中学部三年生の授業を公開。うち、中学部三年社会「私たちの暮らしと民主政治」は、九時間扱いの三時間目。

　本時では、①マスメディアに関する基本的な語句の意味を知り、世論を形成する機能や民主政治とのかかわりについて理解する②インターネットや新聞、ラジオなどのマスメディアの種類を知り、それぞれの媒体によって発信されている具体的な情報例を見て、相違点を理解する③マスメディアが国民に対して果たす役割と自らのかかわり方について考え、自分なりの考えを述べる―の三点を目標に定めた。

　秋山教諭は、この日起きたニュースにふれたあと、課題「各メディアの種類や特性とアクセスの方法について」を提示。「世論」「マスメディア」「マスコミュニケーション」などの語句の意味を確認した上で、本やテレビ、新聞などの各メディアの特性について考えさせた。

　生徒たちは、実際の新聞やインターネットを活用し、マスメディアの媒体によって発信されている具体的な情報の例を読み取り、マスメディアの役割について考えた。

　このほか、「世論調査」を例にマスメディアと政治のかかわりについて理解を深めた。

(関係団体 2016-12-01付)