斜里町知床ウトロ学校の道徳研修会　考えさせる工夫を共有　道教育大釧路小教諭がモデル授業

（学校 2017-07-13付）

遠藤教諭は５・６学年の道徳を公開した

　【網走発】斜里町立知床ウトロ学校（長谷博文校長）は十日、同校で「道徳教育の推進」研修会を開催した。道教育大学附属釧路小学校の遠藤直人教諭がモデル授業を公開したほか、道徳科の授業づくりについて説明。公開授業では「思いやり」とはどのようなものかを考えさせる授業を展開した。

　同研修会は、次年度から小学校で全面実施となる「特別の教科　道徳」における教諭の指導力向上を目的に実施したもの。同校と近隣の小学校教諭合わせて約二十人が参加した。

　当日は道教育大附属釧路小の遠藤教諭が、第五・六学年道徳「二つのまんじゅう」を指導した。

　「二つのまんじゅう」は、少年がお菓子をもらう立場と与える立場の二つの体験を通して、人を「思いやる気持ち」を抱く物語。本時では、少年が経験した「思いやり」に関する出来事などについて考え、議論することを通して、相手の気持ちを深く推し量り、相手の立場に立った思いやりの心を大切にする心情を育てることをねらいとした。

　はじめに遠藤教諭は「思う・考える」「相手」「ありがとう」など、思いやりに関するキーワードを提示。本時の見通しとして「思いやり」について考えることを確認し、資料「二つのまんじゅう」を朗読した。

　朗読後に遠藤教諭は、資料の中から「思いやり」が見られる個所を探し出すように促し、児童たちは「友達が少年に十個中二個のあめをあげた場面」「少年が二つのまんじゅうのうち、小さい方のまんじゅうをあげた場面」の二つの場面を取り上げた。

　遠藤教諭は二つの場面について「それらは本当に思いやりがあるのか」と問いかけた。児童たちは「十個のうち二個のあめをあげたのは、平等ではないから思いやりとは言えない」「まんじゅうの大きさは違うが、個数は半分なので思いやりと言える」「個数や大きさに限らず、あげたこと自体が思いやり」などと、思い思いの意見を述べた。

　遠藤教諭は児童の意見を板書にまとめたあと「思いやり」に対する考えを問いかけた。児童たちは「相手の気持ちを考えて行動すること」「相手の立場に立ってどう感じるかを考えること」などの考えを発言した。

　授業の終わりに遠藤教諭は「みんなが考えたように、相手の状況に応じて行動することや、相手の立場に立って考えることが思いやりと言える」とまとめ、児童たちは相手を思いやることの大切さを再確認していた。

　公開授業のあと、遠藤教諭が、問題意識が芽生える導入や中心発問の在り方、板書のポイントなどの授業づくりの視点について説明。参加者はよりよい授業づくりを目指して研鑚を積んだ。

(学校 2017-07-13付)