【解説】世界一大きな授業２０１８

（解説 2018-04-16付）

　ことしも六月三十日まで「世界一大きな授業２０１８」が行われる。世界の教育の現状や改善に向けた方策を学ぶもの。世界中のＮＧＯや教職員のネットワークを通じ、世界百ヵ国以上の小・中学校、高校、大学などで一斉に開かれる。

　現在、世界では戦争や貧困など様々な要因で小学校に通えない子どもが六千百万人、読み書きができない大人が七億五千万人いる。このため、教育協力ＮＧＯネットワークでは、世界の現状に目を向け、教育の大切さを考える地球規模のイベントとして「世界一大きな授業」を平成十五年度から実施。二十九年度は日本から五百六校・グループ、四万三千四百九十三人が参加した。

　この取組は、事務局の教材をダウンロードして授業を行うもの。教材は「世界の教育の現状について知り、教育の大切さについて考える」「よりよい世界のために活動する子どもたちがいることを知り、自分たちに何ができるか考える」「日本の教育援助の現状を知る」「よりよい教育政策の実現に向け、日本政府に政策提言する」の四点をねらいとして作成されている。

　導入・基本・発展・まとめの四つで構成されており、導入では、世界の教育の現状などのクイズの出題を、基本では、識字や教育と資金の関係についてなど、基本的なプログラムとなっている。

　発展では、教育援助の質と量を考えさせるほか、待機児童が多く保育園に通えない子どもがいるなど世界のみならず日本の教育課題に目を向けさせる。

　まとめでは「首相・外務大臣に手紙を書こう」と題して日本政府への政策提言を行う内容となっている。

　授業の教材は、事務局のホームページで「世界一大きな授業」に参加登録を行うとダウンロードすることができる。

(解説 2018-04-16付)