道教委の第１回ＳＳＷ連絡協議会　チーム学校に向け研鑚　札幌学院大・横山教授が講演

（道・道教委 2018-07-27付）

横山教授が学校の組織体制を把握する学校アセスメントの手法を紹介した

　道教委は二十四日、道庁別館で三十年度第一回スクールソーシャルワーカー連絡協議会を開いた。道内のスクールソーシャルワーカー（ＳＳＷ）ら約七十人が参加。札幌学院大学の横山登志子教授が「学校との効果的な連携を図るためのアセスメント～効果的なスクールソーシャルワークに向けて」と題して講話し、チーム学校の構築に向けた学校の現状把握の方法を示した。

　児童生徒を取り巻く環境に働きかけ、支援を行うＳＳＷの役割や取組の在り方についての情報交換や研究協議を行い、事業の効果的な実施に資することがねらい。ＳＳＷや教委担当職員、各教育局の指導主事ら約七十人が参加した。

　はじめに、齊藤順二学校教育局参事（生徒指導・学校安全）があいさつし、家庭、友人関係など子どもの環境に課題があり、学校単独での解決が難しいケースが多いことから、関係機関との連携とＳＳＷを含む専門家の役割の重要性を指摘。本年度作成した『ＳＳＷガイドライン』を活用し、生徒相談、指導の充実に役立ててもらえるよう期待した。

　続いて、福田正樹主査がＳＳＷ活用事業について説明。経験の少ないＳＳＷを任用している市町村に、エリアスーパーバイザーを講師として派遣するなどの取組を紹介し、活用を呼びかけた。

　つぎに、札幌学院大の横山教授が「学校との効果的な連携を図るためのアセスメント～効果的なスクールソーシャルワークに向けて」と題して講話。チームとしての学校体制を構築する前提として、教員に分かりやすく説明できるよう、ＳＳＷの役割を正しく理解することが大切と指摘。学校の組織体制を把握するため、教員組織、関係性、校内状況、学校の問題行動や不登校児童生徒数などのデータから学校を評価する「学校アセスメント」の手法を示した。

　このあと、講話内容を踏まえて演習。学校との連携の在り方、チーム学校としてＳＳＷの役割を担う方策などについて理解を深めた。

(道・道教委 2018-07-27付)