十勝教育研究所連絡協議会が大会　今後に生かす手立て学ぶ　理論提案と授業実践で研鑚

（関係団体 2019-02-13付）

十勝管内市町村の研究所員など１３４人が参加した

　【帯広発】十勝教育研究所連絡協議会（高橋康伸会長）は五日、幕別町内の十勝教育研修センターで研究発表大会を開いた。管内市町村の教育研究所所員など百三十四人が参加。十勝教育研究所連絡協議会共同研究や十勝教育研究所協力員研究の理論提案・授業実践紹介、ブース交流による研究協議を通じ、今後の授業実践に生かす手立てを学んだ。

　本年度に調査研究した成果などを発表・交流することで、管内の小・中学校に広く情報提供することが目的。

　十勝教育研究所連絡協議会は、共同研究「多面的・多角的に考える力を育む研究～対話的な学びにおける思考を深める学習過程や手立ての工夫を通して」を推進。二ヵ年計画の二年次目で、思考スキルを明確にした学習過程や目指す思考に応じた手立てを具体化することで、子どもの思考の深まりを目指した。

　十勝教育研究所協力員研究では、「子どもが自己実現を図ろうとする特別活動の在り方～見通しと振り返りをもった活動を通して意思決定できる学級活動」を研究。

　二ヵ年計画の一年次目となり、これまでの研究から自主的・実践的な態度を育むことに特別活動が成果を上げていることを踏まえ、本年度はさらに発展させ、一人ひとりのキャリア形成と自己実現を特質とする学級活動を中心として実践的研究を進めている。

　大会では、高橋会長があいさつ。「オール十勝で取り組んできた研究の意義を踏まえ、これからも現場の教諭の指導力向上に役立ち、より質の高い学校づくりの一翼を担うとともに、子どもたちの確かな学びに貢献できる教育研究所でありたい」と述べた。

　つぎに、十勝教育局の大橋則之局長が登壇。研究内容にふれた上で「一人ひとりの子どもが将来にわたって、他者と協働しながら、十勝管内の未来を担う資質・能力を育む時宜を得たもの」と研究成果に期待した。

　このあと、各研究の理論提案と授業実践発表を行い、ブースに分かれて研究内容について交流。今後の教育実践に生かす手立てを学んだ。

　各分科会の発表者・授業者はつぎのとおり。

　　　　　　　＝敬称略＝

【共同研究】

▼Ａグループ・国語科（小学二年）

▽授業者＝竹内彩奈（大樹町立大樹小）

▽発表者＝鈴木美樹（芽室町立上美生小）、小林慧至（上士幌町立上士幌小）

▼Ｂグループ・算数科（小学三年）

▽授業者＝藤本哲也（幕別町立白人小）

▽発表者＝塚本侑（浦幌町立浦幌小）、今井浩介（広尾町立豊似小）

▼Ｃグループ・社会科（中学二年）

▽授業者＝川崎克久（新得町立新得中）

▽発表者＝笹木邦真（足寄町立足寄中）、宮本佳彦（陸別町立陸別中）

【協力員研究】

▼小学校学級活動（小学五年生）

▽授業者・発表者＝西保雄介（音更町立駒場小）

▼中学校学級活動

▽授業者・発表者＝所朋宏（幕別町立札内中）

(関係団体 2019-02-13付)