道教委が高校道徳教育研究協議会　Ｓｏｃｉｅｔｙ５・０に備え　文科省の飯塚調査官講演

（道・道教委 2020-01-20付）

道徳教育推進教師の役割について解説した

　道教委は１７日、札幌市内の道第２水産ビルで道高校道徳教育研究協議会を開いた。文部科学省初等中等教育局教育課程課の飯塚秀彦教科調査官が「高校における道徳教育」と題して講演。Ｓｏｃｉｅｔｙ５・０時代の到来に備えた資質・能力を育成するため、一層道徳教育を充実させる重要性を説いた。

　道教委は本年度、文科省委託の道高校道徳教育の抜本的改善・充実にかかる支援事業を単年度計画で実施。新学習指導要領の趣旨や内容を踏まえ、生徒が現代社会の課題に主体的に対応できる資質や能力を身に付けることができるよう、道内の高校において、道徳教育推進教師を中心とした全教員による道徳教育の実践研究を推進している。

　事業実施に当たり、道内４圏域ごとに、事業推進校として札幌厚別高校、穂別高校、利尻高校、紋別高校の４校、協力校として芦別高校、森高校、羽幌高校、弟子屈高校の４校を指定。事業の研究内容を踏まえ、学校や生徒、地域に応じた道徳教育の充実を図っている。

　研究協議会は、各学校の実践を共有し、各学校における道徳教育の改善・充実を図るもの。道内の高校の道徳教育推進教師や道徳教育にかかわる教諭など約７０人が参加した。

　開会に当たり、藤村誠高校教育課長があいさつ。今後、本道の高校における道徳教育の一層の充実を図るため、研究協議会の内容を踏まえ、各学校において、実態に応じた道徳教育に学校活動全体で取り組むよう理解・協力を求めた。

　続いて、飯塚教科調査官が講演。ＡＩの進展など、Ｓｏｃｉｅｔｙ５・０時代の到来を踏まえ、「これからの時代において、社会を構成する主体である一人ひとりが高い倫理観をもち、人間としての生き方や社会の在り方について、多様な価値観の存在を認識しつつ、自ら考え、他者と対話し、協働しながら、より良い方向を模索し続けるために資質・能力を備えることが求められる」と指摘。「このような資質・能力を育成するためには、道徳教育が一層重要になってくる」と説いた。

　このほか、高校における道徳教育の在り方、道徳教育推進教師の役割について解説した。

　講演後には、事業推進校４校が実践研究の内容を発表した。

　このあと、研究協議を実施。各学校における道徳教育の取組の成果と課題を共有したほか、道徳教育の視点を踏まえた教科等横断的な学習指導について意見を交わした。

(道・道教委 2020-01-20付)