６団体５個人に栄誉　後志局　３年度管内教育実践表彰

（道・道教委 2022-03-17付）

　【小樽発】後志教育局は、３年度管内教育実践表彰の受賞者を決定した。学校教育では、仁木町立仁木小学校、小樽市立桜小学校、泊村立泊中学校、高等聾学校、ニセコ高校の５校と、余市町立沢町小学校の児玉瑞佳教諭、留寿都村立留寿都小学校の近藤美来栄養教諭、小樽市立潮見台中学校の清水馨教諭、倶知安高校の土生紘太郎教諭、倶知安農業高校の鈴木貴史教諭の５人が受賞。社会教育からは、後志管内文化団体連絡協議会が栄誉に輝いた。表彰は９日にオンラインで実施し、川端香代子局長が受賞者の優れた教育活動をたたえた。

　受賞者の功績はつぎのとおり。　　　　＝敬称略＝

◆学校教育

▼仁木町立仁木小学校（山﨑貴志校長）

　「絶えず変化する今を強く生きるために、過程を重視する教育」を教育ビジョンに掲げ、児童一人ひとりの成長を支え、未来を生きる資質・能力を育てるため、チーム仁木小として創意ある教育活動を組織的に展開している。

　特に学力向上に向けて、単元配列表の作成・活用、仁木小リフォームキャンペーン、教育活動パワーアップワークショップなどを通じて、学校課題を全教職員で共有するとともに、解決に向けた取組を具体化・重点化して実践することによって大きな成果を上げている。

　また、組織力強化会議における学力向上ロードマップを活用した学校課題の共有方法や解決に向けた具体的な取組の発表を通じて、各種データ等に基づく検証改善サイクルの確立や組織的な取組を広く管内の学校に普及するなど、管内全体の教育に大きく貢献している。

▼小樽市立桜小学校（水口正紀校長）

　穏やかな学級風土を基盤として、目指す子どもの姿を「ひとりだち」と設定し、変化の激しいこれからの時代をたくましく生きる子どもの育成に努め、大きな成果を上げている。

　特に授業改善の取組として、校内研修の算数を窓口として全学級の共通実践を大切に取り組み、承認・賞賛・励ましを意図的に行い、自尊感情を高める指導からスタートし、指導過程を統一し「導入」「展開」「終末」という授業の流れを全学級で徹底して取り組むことによって分かりやすい授業改善に努め、大きな成果を上げている。

　また、桜町中学校との小中一貫教育においても３年度から「ひとりだち」を共通目標に掲げ、９年間を通して自立する力を育むことを目指し、公開研究会などを通じてこれまでの取組を広く発信し、成果を管内に普及するなど、管内教育の充実に大きく貢献している。

▼泊村立泊中学校（浦嵜昌明校長）

　「自他の良さを知り、自ら学び続ける生徒」を最重点目標に掲げ、学力の定着・向上を目指して組織的に教育活動を展開している。

　特に学力向上ロードマップの活用による検証改善サイクルの確立・促進を図るとともに、全教職員で組織的に授業改善を行い、学力向上に大きな成果を上げている。

　また、校務分掌組織の改編によってベテラン段階教員が初任段階教員の悩みに答えたり、報告・連絡・相談の体制を整えたりするなど、人材育成の重要性を踏まえた校内の支え合う環境づくりを促進している。

　さらに３年度第２回組織力強化会議ではこれらの取組を発表し、全教職員による組織的な取組を広く管内の学校に普及するなど、管内全体の教育に大きく貢献している。

▼高等聾学校（室岡弘明校長）

　昭和４５年度の開校以来「進んで実行する人になろう、働くよろこびを知る人になろう、伝え合うよろこびを知る人になろう」の校訓のもと「生徒・学生１人１人の可能性を引き出す教育活動を重視し、高校に準ずる教育を行い、自立し社会参加するために必要な資質・能力を育てる」ことを学校教育目標として学校づくりに取り組んでいる。

　特に、特別支援学校ＩＣＴ就労促進事業の実施校として卒業後の職域の拡大等によって、就労促進に向けた取組を行うとともに、学校にいながら企業と遠隔による就業体験を行うなど、卒業後を見据えた取組を行っている。

　さらに職員が開発したＴｎｅｔというシステムを使ってＩＣＴ活用事例を蓄積し、聴覚に障がいがある職員にとっての内線電話や校内放送の役割を果たすチャットなど、大きな成果を上げている。

　また、本事業を通じてこれまでの取組を広く発信し、成果を管内および全道に普及するなど、管内教育の充実に大きく貢献している。

▼ニセコ高校（篠原圭校長）

　昭和２３年の開校以来７３年目を迎える歴史の中で、ニセコ町の基幹産業である農業に関わる教育を基本として、農業後継者と観光産業にかかる人材の育成を目指すハイブリット教育構想によって、農業科学コースとニセコエリアの観光資源を活用した観光リゾートコースを開設して、地域に求められる人材育成を目指す高校づくりに取り組んでいる。

　特に環境に配慮した取組や、ＳＤＧｓの理念を授業だけでなく農業クラブ活動や委員会活動、部活動にも取り入れた活動を実践し、大きな成果を上げている。

　また、公開研究会などを通じて、これまでの取組を広く発信し、その成果を管内に普及するなど、管内教育の充実に大きく貢献している。

▼児玉瑞佳（余市町立沢町小学校教諭）

　小学校外国語巡回指導教員として余市町内の小学校を巡回し、外国語活動・外国語科の学習過程の統一による効果的な指導に向けて指導助言したり、外国語に関する教材を蓄積したりするなど、町内の外国語の授業改善に貢献するとともに、後志教員研修センター外国語科・外国語活動研修講座の講師として活躍し、卓越した学級経営力、教科指導力を発揮し、学校運営を支えるとともに、校内における若手の育成に努めるなど大きな成果を上げている。

　また、授業改善推進チーム推進教諭として余市町内の小学校を巡回し、学級担任とチーム・ティーチングを行いながら授業改善にかかる指導助言を行うとともに、作成したチーム通信をもとに各学校の研修を支援するなど、町内はもとより、管内全体の教育に大きく貢献している。

▼近藤美来（留寿都村立留寿都小学校栄養教諭）

　栄養教諭として学校給食の充実に取り組み、安全・安心な給食の提供に尽力するとともに、学校教育活動全体を通じた食に関する指導の充実に向けて創意工夫ある教育活動を展開している。

　特に学校給食の充実に向けて世界各国の代表食を学校給食で提供することで、外国の食への関心を高めたり、地元の食材や菓子店の特産品を献立に取り入れて紹介したりする取組は、管内の食育の振興と充実に大きな成果を上げている。

　また、学級担任と連携を図った食に関する指導の授業づくりの推進に向けて中核的な役割を果たすとともに、初任段階教員研修において講師を務め、様々な取組を若い栄養教諭に紹介するなど実践力は高く、管内全体の教育に大きく貢献している。

▼清水馨（小樽市立潮見台中学校教諭）

　教務主任として優れた学級経営力や教科指導力を発揮するとともに、学校運営を支え、道徳の指導やＩＣＴ機器の取り扱いにおいても他の教職員の模範となっている。

　特に道徳教育の充実に向けて３年度道道徳教育推進会議において授業者に選出され、参加者のアイデアを柔軟に取り入れながら授業を構成し、オンラインで公開した授業においては、ＩＣＴを効果的に活用した実践を広く道内に普及した。

　また、３年度後志教育研修センター音楽科研修講座の講師として、音楽科の指導の充実を目指した実践を普及するなど、小樽市内はもとより管内全体の授業改善に大きく貢献している。

▼土生紘太郎（倶知安高校教諭）

　英語教諭として地域の特性を理解し、生徒の英語コミュニケーション能力の向上を図るため、積極的な授業改善に取り組み、国際理解教育を推進する中で、授業はもとよりＥＳＳのクラブ活動等を通して、創意工夫ある教育活動を展開してきた。

　特に教科指導においては、アクティブラーニングによる主体的な英語コミュニケーション能力（スピーキング能力）の育成、ＩＣＴの積極的な活用、地域の小・中・高連携事業への協力等、本道ならびに管内英語教育の振興と充実に大きな成果を上げている。

　元年にはＧ２０観光大臣会合における高校生交流事業（提言）担当者として力量を発揮し、３年度には国立教育政策研究所の教育課程実践検証協力校事業において指導と評価の一体化に関する研究を推進し、中核的な役割を果たすとともに、道高校英語研究セミナー講師としてこれまでの取組の成果を発表するなど、英語教育の振興と充実に大きく貢献している。

▼鈴木貴史（倶知安農業高校教諭）

　長年にわたり高校教諭として担任業務や教科指導に取り組み、現在は倶知安農業高の生徒指導部長として学校運営の中核的な役割を果たすとともに、初任段階教員研修４年次の講師として学級経営や教科で直面した困難や解決方法を分かりやすく伝えるなど、学校内外において管内の教育活動の充実に尽力している。

　特に２年度高校生ステップアップ・プログラムにおいて主担当として事業を実施し、生徒が命の大切さや苦しいときに一人で抱え込まないということの理解を深めさせるなど、その取組は他の模範となっており、本道ならびに管内の自殺予防教育の振興と充実に大きな成果を上げている。

　また、３年度授業改善セミナー（保健体育）講師として主体的・対話的で深い学びの視点を取り入れた授業の在り方について実践発表を行うなど、管内全体の教育に大きく貢献している。

◆社会教育

▼後志管内文化団体連絡協議会（中兼裕美子会長）

　管内市町村の文化団体連絡協議会等と連絡協調を図り、地方文化の伸長に寄与することを目的に昭和４６年１０月に創設され、３年度で創立５０年の節目となる。

　道文化団体協議会と連携し、昭和５２年から短歌、俳句の部門で道民芸術祭（地方祭）を実施している。その後、郷土芸能、合唱、盆栽、写真、舞踊の部門でも道民芸術祭（地方祭）を実施し、令和に入ってからは短歌、俳句、合唱の３分野を継続して実施し大きな成果を上げている。

　長年にわたり管内の文化活動の振興に大きく貢献している。

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