札幌市教育ビジョン振り返りシートの概要③　運動機会創出へ取組後押し　仲間、時間、空間の三間が不足

（札幌市 2022-08-10付）

【健やかな身体の育成】

▼現行計画策定時の課題

　各種体力や運動能力、運動習慣等の調査においては、札幌市の子どもの体力・運動能力の現状は、全国平均よりも低い傾向にあることや、運動やスポーツを積極的にする子どもとそうではない子どもの二極化が見られることが課題となっている。

　このような状況を踏まえ、子どもの体力・運動能力の向上に取り組むとともに、運動の習慣化を図るなど、健やかな身体の育成に向けた取組を一層充実させていくことが必要。

▼平成２９年度～令和３年度末までの取組およびその成果

▽子どもの「健やかな体」の育成を目指し、国が実施する調査結果等を踏まえ、毎年「さっぽろっ子“健やかな体”の育成プラン」を改訂して取組の充実を図ってきた

▽２９年度からは、各学校が自校の子どもの状況を踏まえて課題を明確化し、体育・健康の両面のバランスの取れた指導の充実を図ることを目的として「健やかな体」育成プラグラムを作成し、体育・健康に関する指導の充実を図っている

▽子どもの運動機会の充実を図る環境整備推進事業を指定校で実施し、その取組成果をまとめて全校に還元するとともに「なわとび甲子園」等のイベントも実施するなどの取組を行っている

▼課題への対応状況

▽体育・保健体育の授業改善の取組を推進し、課題探究的な学習の充実を図ってきた

▽子どもの体力・運動能力、運動習慣等の現状の詳細を把握するとともに、敏しょう性や持久力の低下および、運動習慣の二極化傾向などの継続的な課題の改善を図るために、大学と連携して「子どもの体力向上に係る調査研究」を実施し、その調査結果に基づいた施策やイベントを行った。各学校の実情に応じた取組の立案・実施へとつなげている

▼新たな課題（積み残しも含む）

▽子どもの体力向上に係る調査研究によって、敏しょう性や持久力の向上に効果がある取組を考案するとともに、運動機会が少ない子どもの要因は「仲間、時間、空間」の三間（さんま）が不足していることが明らかになった

▽国が実施する調査結果においては、運動に意欲的で運動機会が多い子どもほど体力・運動能力が高い傾向にある。このことから特に運動に苦手意識を持っている子どもが運動の楽しさや喜びに触れ、意欲的に運動に取り組む機会の充実を図ることが重要。今後は授業改善の取組とともに、調査研究の成果を各学校の実情に応じた具体的な取組へと生かしていくことを強力に後押ししていく必要がある

▼現行計画策定時との比較

▽体力・運動能力の調査結果は、年々改善の兆しが見られていたが、３年度に大きく低下。新型コロナウイルス感染症の影響によって、子どもの運動量の減少や、運動機会そのものが制限されていることが影響していると考えられる。一方、「運動やスポーツをすることが好き」「体育の授業は楽しい」と回答する子どもの割合は、７～９割程度の水準を維持している

▼４年度以降の主な取組内容

▽課題探究的な学習の充実、運動機会の充実を図る環境整備の推進、三間（仲間、時間、空間）の創出による運動機会の充実を図る取組等を推進。これによって、各学校における体育・保健体育等の授業の充実、授業以外で子どもの運動機会を創出する取組、健康に関する指導の充実を図る取組を後押しする。引き続き、大学と連携した調査研究の深化を図る

(札幌市 2022-08-10付)