札幌市教育ビジョン振り返りシートの概要⑥　育成指標策定し研修充実　新たな教師の学びの姿実現課題に

（札幌市 2022-08-18付）

【信頼される学校の創造（教職員の指導力や資質の向上）】

▼現行計画策定時の課題

　今後も、実践的指導力の向上に資する研修を目指し、研修内容・方法等の工夫改善に努めるとともに、札幌市における喫緊の教育課題に対応した実効性の高い研修の充実を図るなど、教職員の資質・能力の一層の向上を図る必要がある。

▼平成２９年度から令和３年度末までの取組およびその成果

▽２９年度に「札幌市が求める教員像」を策定し、市の教員の基本的な姿を示すとともに、教員の資質の向上を目指し「札幌市教員育成指標」を策定

▽教員育成指標に基づき、教員一人ひとりがより一層主体的に学び、実践的指導力を身に付けることができるよう、教職経験に応じた研修全般において、様々なニーズや興味・関心に応じて受講内容を選択できるよう、選択研修の枠を拡大

▽２年度以降は、教員研修全般のオンライン化を図り、集合・対面による研修に加え、オンデマンド研修やオンライン同時双方向型の研修など、より多様な研修方法を設定

▽３年度からは、１人１台端末が整備されたことを受け、ＩＣＴ活用指導力の向上を図る研修講座をより一層拡充するとともに、「札幌市教育研究推進事業」において「ＩＣＴを活用した課題探究的な学習」についての研究を推進している

▼課題への対応状況

▽平成２９年度に策定した「札幌市教員育成指標」に基づき、各年度ごとに「札幌市教員研修計画」を作成し、研修内容や方法等の工夫改善を図るとともに、教員のキャリアステージに応じた研修を整備した

▽「札幌市教員育成指標」について毎年度検討することで、喫緊の教育課題や札幌市の児童生徒の実態を踏まえた実効性の高い研修の充実を図った

▼新たな課題（積み残しも含む）

▽教員免許更新制の発展的解消に伴う「新たな教師の学びの姿」の実現に係る施策の検討（教員の研修履歴の管理に関すること・校長等の校内における対話を通した指導・助言力の向上に関すること）

▼現行計画策定時との比較

▽「札幌市が求める教員像」「札幌市教員育成指標」「札幌市教員研修計画」の策定

▽教職経験に応じた研修における選択研修の枠の拡大

▽研修全般のオンライン化の推進

▽ＩＣＴ活用指導力の向上に資する研修講座の拡充および研究の推進

▼４年度以降の主な取組内容

▽「札幌市教員育成指標」および「札幌市教員研修計画」の検討の継続

▽喫緊の教育課題や市の児童生徒の実態を踏まえた実効性の高い研修内容の検討

▽研修の内容やねらいに応じた、より効果的な研修方法についての検討

▽「令和の日本型学校教育」を担う新たな教師の学びの姿の実現に向けた施策の検討

(札幌市 2022-08-18付)