教職員の協力を高める学校づくり〈№１０４〉 心身の不調に耳を傾ける あらためて今必要な職場のメンタルヘルス②（教職員の協力を高める学校づくり 2022-12-12付）
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新型コロナウイルスの感染拡大は「第８波」とも言われ、高い数値で推移し、予断を許さない状況が続いています。文部科学省が「学校の新しい生活様式」改訂版Ｖｅｒ・８を示していますが、日常化ができて...(教職員の協力を高める学校づくり 2022-12-12付)
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教職員の協力を高める学校づくり〈No・１０１〉 子どもの脳への影響大 学校におけるマルトリートメント②
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教職員の協力を高める学校づくり〈No.１００〉 自覚なき不適切な関わり 学校におけるマルトリートメント①
人間性を否定するような指導を繰り返し、児童生徒や保護者から批判にさらされ、部活動の顧問を更迭されたある教師は「強い指導や叱責は体罰ではなく指導の範囲であり、児童生徒への期待であり、励ましの...(2022-10-14) 全て読む
教職員の協力を高める学校づくり〈№９９〉 ヒューマンマネジメント ミドルリーダーを育てる⑥
シリーズ「ミドルリーダーを育てる」のまとめとして、学校が組織体として教育機能を効果的に発揮し、教職員の関係性の改善や向上を図るため、ヒューマンマネジメント（人的資源管理、人材の管理をいい、...(2022-09-28) 全て読む
