豊浦町　５年度教育行政執行方針　メディア利用　保護者研修企画　読む、書く、伝える力育成

（市町村 2023-04-14付）

葛西正敏教育長

　【室蘭発】豊浦町教委の葛西正敏教育長は５年度教育行政執行方針で「読む力」「書く力」「伝える力」の育成を図るため、小中９年間で発達段階に合った指導を整理し、授業改善を進めていく考えを示した。また、望ましい生活習慣の形成に関し、望ましい電子メディアの利活用の保護者向けの研修会を企画することを明らかにした。

　執行方針の概要はつぎのとおり。

▽学力・体力の向上

　変化が激しく予測困難な時代の中でも適応するため「主体的・対話的で深い学び」の視点による教育活動の充実が求められている。学力・体力の向上に関して、各学校で、授業改善など組織的な実践を進めながら、小・中学校間の連携強化が必要となる。教育委員会は、豊浦の子どもたちの課題である「読む力」「書く力」「伝える力」の育成を図るため、小中９年間で発達段階に合った指導を整理し、授業改善を進めていく。

　また「個別最適な学び」と「協働的な学び」の充実を図るため、西胆振でも先進的に取り組んでいるタブレット等、ＩＣＴ機器を効果的に活用した取組をさらに加速し、学校内での活用と学校外での学びにつながりを持たせるようサポートしていく。

　特別支援教育に関しては、学習支援員、介護員の配置を継続するとともに、各学校の特別支援コーディネーターによる学校間の情報共有等、連携の強化を図る。また、医療機関や保育所、こども園、放課後デイサービス、総合保健福祉施設との連携を密にし、発達支援ファイルの作成等、一人ひとりの教育的ニーズの把握と組織的で具体的な指導・支援を続ける。

▽生活習慣の確立

　望ましい生活習慣の形成には、学校だけではなく家庭との一層の連携を強化した取組が必要である。教育委員会は、家庭の協力のもと、家庭学習時間や就寝・起床時間を把握し、規則正しい生活習慣の大切さを啓発していく。また、望ましい電子メディアの利活用の保護者向けの研修会を企画する。

▽地域との連携・協働

　各学校で進めている自然、産業、歴史等「ふるさと学習」は、子どもたちが、豊浦町を愛し誇りに思う、また、地域の一員としての意識を身に付ける効果的な教育活動である。学校や家庭、地域社会が一体となり、さらに教育力を発揮することが大切である。

　教育委員会は、コミュニティ・スクール（ＣＳ）を生かし、地域の声と力を学校運営に取り入れて、地域と共にある学校づくり（地学協働体制）を確立させる。また、有珠山噴火を想定した防災・減災教育を学校の教育課程に位置付け、取組の強化を図る。

▽健康教育・食育の充実

　生涯にわたって健康を保持・増進するためには、望ましい生活習慣・食習慣の定着が必要である。教育委員会は、各学校に健康や食に関わる実態調査のエビデンスに基づく「学校保健計画」および「食に関わる指導の全体計画」を作成し、組織的な実施に向けて支援する。また、食の重要性や食文化等について栄養教諭による指導や地場食材を活用した給食提供を通して食育の充実を図る。さらに「異物混入マニュアル」や「食物アレルギーマニュアル」を徹底し、児童生徒に安全な学校給食の提供を図る。

▽働き方改革の推進

　子どもの笑顔は、教職員の笑顔があってこそ生まれる。子どもと向き合う時間を確保するために、学校における働き方改革を推進することが、今、求められている。部活動の「地域移行」が日本全体の課題の一つとなり検討され進められている。本町をはじめ全国的に都市部を除く地方は、民間のクラブチーム等の存在が乏しいという状況を踏まえ、近隣の市町と情報共有し、存続可能な部活動の運営を考えていく必要がある。

　教育委員会は、管理職に指導助言を行うことで、教職員の意識向上を図りながら、効率的な会議や学校行事削減等を進める。また、出退勤時間の記録を徹底し、西胆振でいち早く導入した校務支援システムやＩＣＴの活用によって、校務の効率化を推進する。さらに、スクール・サポート・スタッフを配置して教職員の負担軽減を図る。

(市町村 2023-04-14付)