日高管内学校体育研究会等が公開研　主体的・対話的授業に　エキスパート教員の授業公開

（関係団体 2023-11-08付）

公開授業では端末でチームの課題を振り返った

　【苫小牧発】日高教育研究所・教職員研修センター（櫻井亮所長）と日高管内学校体育研究会（玉手広昭会長）は、このほど新冠町立新冠小学校で、研修講座（保健体育教育）兼管内学校体育研究会公開研修会を開催した。研究会発足後初の大規模な研修会で、研究主題は「主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり」。同校教諭で小学校体育エキスパート教員の吉能大地氏の公開授業などを行った。

　研修会には管内各地から２７人が参加。開講式では玉手会長があいさつ。「本会は４年度に発足し２年目を迎えるが、教育研究所の研修講座として初めて研究大会を開催でき大変うれしく思う」と感謝した上で「本日は盛りだくさんな内容となっている。少しでも今後の授業の役に立てれば」と期待した。

　櫻井所長もあいさつ。「今回、充実した内容で実施できるのは、体育研究会をはじめ関係者の支援のおかげ」「当センターは管内小・中学校全ての先生の学びの場であり発信基地。どうか子どもたちの体力向上や意欲の向上につなげてほしい」と求めた。

　続いて、吉能教諭が５年生の「ボール運動・ネット型・ソフトバレーボール」の授業を公開した。

　６時間扱いの４時間目。一人ひとりが課題に対して問題意識を持ち、自分自身で判断し、行動できる授業を目指した。

　ウオーミングアップでは、それぞれボールを持ち、真上に投げ拍手してからキャッチする、床にたたきつけて落ちてくるところをキャッチする、たたきつけたボールの下をくぐるなど、３０秒ごとにテンポ良く少しずつ難しい動作に体を慣らした。

　その後、来週全チームで試合をすること、チームの課題を克服するため、どのような練習が必要かを話し合って練習することを伝えた。

　子どもたちは全７チームのうち２チームが練習ゲーム、１チームが審判、１チームが試合振り返りゾーンでの課題の分析、３チームがパワーアップタイムに分かれ、５分ごとにローテーション。

　振り返りゾーンでは、自分たちの練習ゲームの様子を端末で確認し、課題や練習方法をみんなで相談。その結果に従いパワーアップタイムで練習を行うという流れで、自分で考え頭を使いながら技能向上を目指した。

　吉能教諭はできるだけ指示はせず、子どもたちが自分で考え、それをきちんと仲間に伝えているかをチェック。活動が止まったりチームの課題と活動がずれたりしてきたときのみアドバイスを行った。

　研究協議に移り、授業の良かった点、改善点をピックアップ。「自分がこれから研究授業を行うとしたらどんな授業にするか」を念頭に意見交換を行った。

　このあと、日高教育局の中尾育夫義務教育指導班主査が「体力向上に関する北海道教育委員会の施策について」と題し講義。

　最後に、えりも町立えりも岬小学校の清水淳教頭が集団行動の実技講習。日本体育大学の集団行動をベースに、新ひだか町立高静小学校の運動会で披露した集団行動について伝え、小学生でもグラウンドで列の交差ができることを示した。

(関係団体 2023-11-08付)