教職員の協力を高める学校づくり〈№１３６〉 横たわるジェンダー問題 女性管理職が創造する学校①（教職員の協力を高める学校づくり 2024-04-12付）
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今号から４回にわたり「女性管理職が創造する学校」と題して記述します。 昨年暮れに空知女性管理職の会・樹輪の会（会長・菊地佳子岩見沢市立清園中校長）の「女性管理職の時代」と題した講演会に...(教職員の協力を高める学校づくり 2024-04-12付)
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教職員の協力を高める学校づくり〈№１３１〉 法令背景にした態度で臨む 過剰な苦情や不当な要求への対応⑧
過剰な苦情や不当な要求をする保護者や地域の方に対して、早く問題を解決しようとして、その場しのぎで具体的な対応策を提示することなく「これからしっかり見守っていきます」「今後そのようなことが起...(2024-01-26) 全て読む
教職員の協力を高める学校づくり〈№１３０〉 「誠意を見せろ」「責任を取れ」 過剰な苦情や不当な要求への対応⑦
今号と次号は、過剰な苦情や不当な要求をする保護者や地域の方への対応の具体例について説明します。 先に結論を述べると、当然のことながら過剰な苦情や不当な要求をする保護者や地域の方への対応...(2024-01-12) 全て読む
教職員の協力を高める学校づくり〈№１２９〉 今求められる毅然たる態度 過剰な苦情や不当な要求への対応⑥
今号は、過剰な苦情や不当な要求をする保護者や地域の方への対応の認識と捉え方について説明します。 世相の変化は教育そのものに大きな影響を与えます。わが国の社会的問題として指摘されている閉...(2023-12-15) 全て読む
