留寿都村６年度教育行政執行方針　義務教育学校１０年度開校へ　高校ＰＲへ返礼品に生産物

（市町村 2024-04-19付）

佐々木利明教育長

　【小樽発】留寿都村教委の佐々木利明教育長は６年度教育行政執行方針において、小中各校の規模を確保し教育の質の向上を図るため、１０年度の義務教育学校開校をめどに施設整備に着手する考えを示した。また留寿都高校の存在を広く周知するため、ふるさと納税の返礼品に実習現場での生産物を提供する。

　執行方針の概要はつぎのとおり。

▼子育て支援

▽るすつ子どもセンターぽっけの運営

　村立るすつ保育所を村立保育所型認定こども園るすつこども園として始動。土曜日の保育を１日保育とするとともに保育園安心メール、週１回の英語教室を導入する。幼児期の終わりまでに育ってほしい姿などを関係者で共有できるよう、こども園と小学校の接続を意識した取組を進める。

▽修学旅行貸切バス費用負担金交付

　中学生、留寿都高校生の修学旅行に際し貸切バスの費用負担が１人５０００円を超えないよう継続する。

▽放課後等学習支援事業「まなびサポート」

　利用登録者を対象に、道学力コンクール受験費用の補助を実施する。

▽大手学習塾との連携による「オンライン授業」の提供

　引き続きオンライン授業を提供し、まなびサポートと併せて学習習慣の定着や学習水準の向上を図る。

▽ふるさと応援基金子育て支援奨学金給付

　所得に関係なく月額８０００円の給付型奨学金を給付し、高校生等に対しても所得に関係なく月額５０００円の給付型奨学金の給付を引き続き実施する。

▼学校教育

▽確かな学力の定着

　主体的・対話的で深い学びの実現に向けた指導方法の工夫改善を図るとともに、全国学力・学習状況調査などを通して児童生徒の学習状況や学力の定着状況を把握・分析し、教科指導等の改善・充実を図る。

　ＩＣＴを活用した「個別最適な学び」と「協働的な学び」の実現を目指すとともに、プログラミング教育や情報モラル教育等で児童生徒がＩＣＴ機器を適切・安全に使用できる情報活用能力の育成と教員のＩＣＴ活用能力の向上に努める。

　学習プリント配信サービスの問題データベース、タブレットドリルを効果的に活用し、家庭学習での活用などを通して確かな学力のより一層の定着に努める。

▽留寿都高校の教育

　国際化に対応できる農業後継者・農業理解者の育成、介護福祉士養成校として地域福祉に貢献できる人材の育成に努める。

　ＩＣＴを活用した「主体的・対話的で深い学び」となる学習指導の充実や基礎学力と専門学習の定着と適切な課題による学習習慣の定着を図るとともに、北翔大学等との高大連携を軸に、農業系大学や短期大学等と連携し、大学からの講師の派遣や大学施設を利用した学習機会の拡大に努める。

　留寿都高の存在を広く知ってもらう取組として、本年度からふるさと納税の返礼品に実習現場での生産品を提供する。

▽豊かな心の育成

　いじめの対応について、児童生徒の小さなサインを見逃すことなく、未然防止と早期発見・対応への取組を推進し、いじめを生まない体制の充実に努める。

▽教育環境の充実

　小・中学校の夏季休業を５日増やして３０日とする分、冬季休業を減らして２０日とする。

▼義務教育学校移行に向けての施設整備

　小中各校の学校としての規模を確保し教育の質の向上を図るため、１０年度の義務教育学校開校をめどに、施設整備に着手する。

▼生涯学習について

▽家庭教育支援の充実

　子育て支援センター、こども園、学校、コミュニティ・スクールなどの関係機関と連携し、保護者が安心して子育てに取り組める家庭教育の支援を進める。

(市町村 2024-04-19付)