男女の性差を理解して　札幌市柏中１年生の授業公開　声変わりテーマに議論促す

（関係団体 2015-11-20付）

道性教育研究大会・授業

　第四十四回道性教育研究大会札幌大会および第十九回札幌市性教育研究大会（十三日、札幌市）では、札幌市立柏中学校一年二組道徳「春のうららの声変わり」（上見綾子教諭）の授業を公開した＝写真＝。

　本時では、男女の枠組みにとらわれずに、それぞれの特性を生かして、互いに協力し合おうとする心を育むことをねらった。

　上見教諭は「男女について考えてみよう」と投げかけた。スカートや力仕事、料理、背が高いなどの言葉について、生徒の意見をもとに「男っぽい」と「女っぽい」に分け、それぞれが異性に対してもつイメージが違うことに気づかせた。

　次いで、「分かり合うために何が必要か考えて」と呼びかけ、資料『春のうららの声変わり』を朗読した。低音部の声がうまく出ずに悩む主人公が、歌のテストのパートナーとなった高音部が苦手な女子に、パートを交替して歌う提案を受けるもの。

　上見教諭は「どうして二人は悩まなければいけなかったのか」と質問した。生徒たちの「女子は高い声、男子は低い声が普通だから」の意見を受けて、提案を受けたときの主人公の驚きとうれしさについて、どんな気持ちが込められているかについて話し合わせた。

　生徒たちは、「声が低い女子がいることが普通ではなくて驚いた」「同じ悩みをもつ人がいることに喜びを感じていた」「歌いたいパートが全力で歌える」などと、主人公の気持ちを発表。資料にある「君は○○だよ！」の空欄に何が入るかについても考え、「最高のパートナー」「天使」などと答えていた。

　上見教諭は「主人公はこの出来事を通して、どんなことに気がついたのだろう」と問いかけ、グループごとに交流させた。生徒たちは、それぞれの意見をワークシートに書いたあと、「同じ悩みをもつ人もいるので、悩みは抱え込まない方が良い」「男女の差に関係なく、お互いに支え合うことが大切」「常識にとらわれなくても良い」「できる人ができない人を助けてあげれば良い」などと全体に発表していた。

　上見教諭は、最初に取り上げた「男っぽい」「女っぽい」言葉を振り返り、人間には性別の違いに関係なく、様々な特性があることをまとめた。

　授業後には分科会も開き、各授業について話し合った。

(関係団体 2015-11-20付)