【解説】「教育の情報化加速化プラン」策定

（解説 2016-08-05付）

　文部科学省は、「教育の情報化加速化プラン」を策定した。ＩＣＴを効果的に活用した新たな「学び」やそれを実現していくための「学びの場」の形成を目指す。

　加速化プランは、二十八年度から三十二年度までの概ね五年間を対象に、今後の教育の情報化への対応方策を示したもの。

　具体的な施策として六つの取組を示した。一つは、「二〇二〇年代の“次世代の学校・地域”におけるＩＣＴ活用のビジョン等の提示」。中で、「教育ＩＣＴ教材整備指針（仮称）」を策定し、国としての学校におけるＩＣＴ環境の整備の考え方を明示する。

　授業などでの効果的なＩＣＴの活用事例を二十八年度から順次提供していくほか、地方公共団体がＩＣＴ機器をより低廉な価格で調達できるよう、ＩＣＴ機器等の標準仕様（ガイドライン）を策定する。

　校務面からの施策では、教育委員会・学校における情報セキュリティ対策について助言などを行う「教育情報セキュリティ対策推進チーム（仮称）」を、今月中にも省内に立ち上げる。

　また、情報セキュリティ対策を講じることを大前提に、授業・学習面と校務面の両面での総合的なシステムを導入し、データを活用する「スマートスクール（仮称）」構想にかかる実証研究の実施を検討する。

　教員の指導力の向上や地方公共団体・学校における推進体制では、教育の情報化を進める教員の職務内容や位置付けを、「教育情報化主任（仮称）」といった形で法令上明確化していくことを検討する。

　さらに、ＩＣＴによる学校・地域の連携では、「ＩＣＴ教育全国首長サミット」の開催を支援するほか、総務省と連携して無線ＬＡＮ環境を整備するなど、地域の防災拠点としての学校の機能強化を図る。

(解説 2016-08-05付)