不登校の未然防止を　対策説明会に３００人参加―札幌市教委

（市町村 2016-11-10付）

文部科学省通知の内容周知や不登校対策の重点の共通理解などを目的に開催

　札幌市教委は四日、市内のちえりあで「これからの不登校対策にかかる説明会」を実施した。市立幼稚園および小・中高校、特別支援学校の不登校対応にかかわる実務担当者約三百人が参加。不登校児童生徒の現状や未然防止に向けた今後の取組について共通理解を図るなど、研鑚を積んだ＝写真＝。

　九月十四日付の文部科学省通知「不登校児童生徒への支援の在り方について」の内容を周知するとともに、市における不登校児童生徒の現状とこれからの不登校対策の重点について共通理解を深め、各園・学校の不登校の未然防止等に資する取組の推進を図ることが目的。今回、初めて実施した。

　この日、高橋利幸教育相談担当課長があいさつ。「不登校の背景は複雑に絡み合っている」と述べた上で、児童生徒に寄り添った共感的理解の姿勢が自己肯定感につながることを示した。

　また、校種間連携を推進する重要性も強調。「自信を失いつつある子の力になり、自己有用感や生き生きとした姿を取り戻して」と求めた。

　つぎに、同課指導主事の西尾美紀氏、太田大輔氏が不登校対策におけるこれからの対応について説明を実施した。はじめに文科省通知の内容を取り上げ、「不登校児童生徒への支援に対する基本的な考え方」「学校における取組の充実」の全二項目を解説。組織的・計画的な支援や未然防止に向けた魅力ある学校づくりなど、チームとしての体制を整備する重要性を伝えた。

　また、通知に添付されている児童生徒理解・教育支援シートについては作成・提出は求めず、「各校で情報共有を図るシートの項目を見直す際の参考にしてもらえれば」と呼びかけた。

　このあと、市の不登校児童生徒の現状として直近三年間の小・中学校における不登校者数の推移や学年別の人数などをグラフで提示。学業や人間関係といった学年の節目に抱えやすい悩み・困りの予兆を早めにとらえ、丁寧な情報共有と引き継ぎを行うよう要請した。

　今後の不登校対策については、「相談支援パートナー事業」をはじめとする市教委の施策を紹介したほか、学校における取組の重点を説明。不登校状態が長期化すると改善が難しくなることから、①個別の状況に応じた支援②チームとしての学校体制づくり―の二点に基づき、未然防止を意識した取組の継続を求めた。

(市町村 2016-11-10付)