十勝局が道徳授業実践公開　事例集作成に向け協議　『きたものがたり』活用

（道・道教委 2018-09-20付）

鎌田教諭は坂本直行の人生を振り返り、目標に向かう気持ちについて考えさせた

　【帯広発】十勝教育局は十一日、中札内村立中札内中学校（中村俊緒校長）で道徳授業実践公開を行った。管内道徳教育推進会議委員七人と、中札内村教育研究所所員などが参加した。道徳推進会議委員で同校の鎌田貴義教諭が北海道版道徳教材『きた　ものがたり』を活用した授業を公開したあと、活用事例集作成に向けて協議した。

　この取組は『きた　ものがたり』を使用した道の活用事例集作成に向けた、管内道徳教育推進会議の事業の一環。村教育研究会道徳部会での研究を深めるため、所員に向けて授業が公開された。

　鎌田教諭が教材の「不屈の開拓農民・山岳画家　坂本直行」を題材に授業を展開した。

　鎌田教諭は、本時のテーマを「目標」と示したあと「目標を設定するとき、どんなことを意識するか」と問いかけ、生徒の「達成できるギリギリの目標を設定する」「分かりやすい目標を設定する」といった意見を取り上げた。

　続いて、坂本直行の写真を映像で提示し「十勝の人」「中札内村に記念館がある」「六花亭の包装紙になっている」と人物を紹介。「きた　ものがたり」の坂本直行の章を朗読した。

　坂本直行は二十四歳で牧場経営を目指して十勝に来訪。二十九歳のときに原野の開墾を志し、過酷な労働や冷害による栄養不足などに耐え、大好きな自然のスケッチを心の支えとした。スケッチが評判を呼び、五十三歳で画家になることを決断し、数々の作品を残したことを説明した。

　鎌田教諭は坂本直行が画家になることを決断し「俺は負けないぞ！」と意気込んだときの気持ちを想像させ、個人でワークシートに記入させた。

　ペアで交流後、そのときの気持ちについて「成功するために必死だった」「自分で選んだ道に進む覚悟があった」などの意見を発表させた。

　発表を踏まえて「目標を達成するために必要な考え方とはなにか」と問いかけ、個人で考えさせたあと、グループで協議。ホワイトボードを配り、協議内容をまとめさせた。

　班の発表では「努力を重ねる」「己に打ち勝つ」「諦めない」といった意見を引き出し、発表が終わった班から黒板に掲示。全体で意見が把握できるようにした。

　まとめとして、鎌田教諭は「一番やりたいことに届かなくても、夢をかなえるために諦めないことが大切」と述べた。

　このあと、道徳教育推進会議委員らで『きた　ものがたり』活用事例集に掲載するために、内容を協議・検討した。

(道・道教委 2018-09-20付)