幌延町３１年度教育行政執行方針　通年の遠隔授業実施　漢字・英語検定料を助成

（市町村 2019-03-20付）

幌延町教委・木澤瑞浩教育長

　【稚内発】幌延町教委の木澤瑞浩教育長は三十一年度教育行政執行方針で、テレビ会議システムを活用し、通年の遠隔授業を実施することを表明した。また、英語検定料の全額、漢字検定料の一部を補助する方針も示した。

　執行方針の概要はつぎのとおり。

【学校教育】

▼確かな学力の向上

　全国学力・学習状況調査、チャレンジテスト、標準学力検査、千歳科学技術大学ｅラーニング教材などを活用しながら、学力の把握と定着に努めるとともに、三十一年度から宗谷管内で実施する宗谷の学力向上プランに基づく取組を推進する。

　学習指導において、児童生徒の学習意欲の向上と基礎的・基本的な知識・技能の確実な定着を図るため、漢字検定や英語検定の検定料を助成する。

▼健やかな体の育成

　全学年の新体力テストや全国体力・運動能力・運動習慣調査の結果分析から、各学校は体力向上プランを作成し、それをもとに体力向上に努める。

　また、学校給食における地元産食材などの活用促進や、安心安全な給食を提供するため、給食用牛乳や食材などの購入補助を実施する。

　児童生徒の健康診断において、例年の健診に加え、三十一年度は、専門医による耳鼻科健診を実施する。

▼特色ある教育の推進

　外国語教育では、外国語活動や外国語科の指導内容の質を保障するため、外国語指導助手と学習支援員を配置するとともに、道教委が推奨している小学校英語ｄｅトライや中学校Ｅｎｇｌｉｓｈトライアルへの取組を推進する。

　情報教育では、幌延情報教育センターを中心に、児童生徒や教職員のＩＣＴ活用能力の向上を図る取組を推進する。

　さらに、テレビ会議システムを活用し、広域性を有する本町の特性に応じた通年の遠隔授業を計画的に実施するとともに、新学習指導要領におけるプログラミング教育の円滑な導入に向け、人間型ロボット「ペッパー」を活用した取組を推進する。

　小中一貫教育では、九年間の系統的・継続的な教育を行うため、外国語教育や情報教育の教育課程の編成に向けて、本町の実情や幼児教育とのつながりを踏まえた取組を推進する。

▼地域と支え合う学校づくり

　学校と保護者、地域住民がともに知恵を出し合い、協働しながら子どもたちの豊かな成長を支える学校運営協議会制度による学校運営を推進する。

▼教職員の資質、指導力の向上

　町教育研究所や幌延情報教育センター、各教育関係団体と連携を図った研修会やテレビ会議システムを活用した遠隔研修会を開催し、教職員の資質や指導力の向上に努める。また、学校における働き方改革については、町アクション・プランをもとに、業務改善を推進する。

▼心の教育相談体制の推進

　いじめに関するアンケートや計画的な教育相談を実施するとともに、幌延中学校には生徒の悩みや不安を和らげるための心のサポート相談員を配置する。

▼特別支援教育体制の充実

　町特別支援教育連携協議会を中心に稚内養護学校や各関係機関と連携し、教育相談の充実を図るとともに、通常学級においても支援を必要とする児童のために、特別支援教育支援員を幌延小学校に配置する。

【社会教育】

▼幌延を知るための学びの場づくり

　生涯学習アドバイザーによる学習会や展示会の開催、親子・異世代の交流や地域の自然・産業などを知るふるさと自然体験チャレンジ教室を開催する。

▼地域の営みに参画できる仕組みづくり

　芸術鑑賞機会の充実を図るため、三十一年度は小学生を対象に学校舞台公演を開催する。

▼子どもたちの自立を促す環境づくり

　子どもたちの体験活動の充実や豊かな感性を育むため、親子ふれあい人形劇公演の開催、長期休業中における望ましい生活習慣の定着と様々な活動を体験するほろのべ朝活プロジェクトの開催、子どもたちが異年齢の友達と交流できる放課後子ども教室を開催する。

(市町村 2019-03-20付)