附属札幌中　公開研動画配信を開始　再現実験で関係性理解　２年理科　風の吹き方分析

（札幌市 2021-01-06付）

　道教育大学附属札幌中学校（萬谷隆一校長）は、本年度公開授業研究会の動画配信を開始した。研究主題「自ら判断・行動し、未来の創り手となる個の育成」のもと、国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技術・家庭科、英語の９教科１６科目を公開。うち、２年生理科の地球領域「風はどのように吹くのか」では、生徒が再現実験などの分析を通して、気圧と温度の関係性を見いだす授業を展開した。

　本年度の研究大会は、新型コロナウイルス感染症の影響を踏まえ、参会形式での公開授業を変更し、９教科１６科目の授業などの動画を１２月下旬から希望者に期間限定で配信している。

　うち、理科では、山田浩之教諭が指導した２年Ａ組（生徒数３５人）の地球領域「風はどのように吹くのか」の授業動画を配信。

　本時の目標を「風が吹く原理や地域による風向や風力の差を時間的・空間的視点、量的視点、実体的視点から、再現実験、モデル化、統計データの分析を通して、規則性や関係性を見いだすことができる」とした。５時間扱いの４時間目。

　単元の導入時は、「地下鉄構内へ向かう階段では風が吹く」「屋外へのドアを開けた瞬間に風が吹く」など、生徒が日々の生活の中で生じる風による現象から授業を開始した。

　実験では、湯と氷を用意し、塩化アンモニウムの煙を発生させた。当初温かい空気が冷たい空気に向かって移動する様子を確認する実験を通して、気圧が高い所から低い所に異動する際に風が発生することを明らかにした。

　本時では既習内容について、山田教諭が生徒に確認。生徒は、「低い所に空気が流れ過ぎると低い気圧が周りより高くなり気圧が元に戻ってしまう」「空気がどのように動いているのか粒子モデルで表していかなければならない」と回答した。

　山田教諭は、生徒の小課題を全体交流によって情報共有させた。

　実験を録画し、再度検証し直したグループは、温かい空気は上方に移動するとし、上昇気流につながることを確認。冷たい空気は落ち込む下方気流となっていることを認識した。

　また、「当初、冷気が温かい方に移動すると考えたのは、地表部分しか見ていなかった」「これらの気流が高気圧や低気圧のモデルとなっている」と発言。

　全体共有後、山田教諭は生徒が得た情報について発表させた。

　生徒は、温度の分布の差によって気圧の差が生じ、風が発生することを発表。風は、地形や地球の自転の影響を受け、強さが変化したり、曲がったり、渦を巻いたりするという結論を導くことができた。

(札幌市 2021-01-06付)