令和の教育実現へ少人数学級早急に 文科相が年頭所感（国 2021-01-07付）
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萩生田光一文部科学大臣は令和３年の年頭所感で、個別最適な学びと協働的な学びを実現する「令和の日本型学校教育」の実現に向け、小学校全学年における少人数学級の取組を早急に進める考えを示した。１...(国 2021-01-07付)
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