北理研　遠隔で冬季研究大会　子の学ぶ姿注視　三木会長　札幌支部各部が８授業公開

（札幌市 2021-01-15付）

　道小学校理科研究会（＝北理研、三木直輝会長）は７日、第１５回冬季研究大会「オンラインミーティング」を開いた。午前・午後の部に分け、札幌支部大会授業部会などが８授業を公開したほか、文部科学省初等中等教育局教育課程課の鳴川哲也教科調査官を講師にパネルディスカッションや講演などを実施。開会あいさつで三木会長は、「新しい価値の創造とはどういうことなのかを学びにおける子どもの姿で具体化する」と、今後の教育について考えを深めていくとした。

　本年度の冬季研究大会は新型コロナウイルス感染拡大防止の観点からオンラインで開催。研究主題「自然との関わりを求め、知がつながる問題解決」のもと、道教育大学札幌駅前サテライトｈｕｅ　ｐｏｃｋｅｔから発信した。

　午前の部の開会式では、三木会長があいさつ。１１２人が参加したオンラインでの開催について「新しい試みであるから、運営も含めて成果と課題をしっかりと明らかにしていきたい」と強調した上で、今後の教育の在り方を見据え、①新しい指導要領の柱である、新しい価値の創造とはどういうことなのかを、学びにおける子どもの姿で具体化する②理科ならではの“見方”を子どもたちがどのように使いこなしていくのかを明らかにする③ＧＩＧＡスクール構想の前倒しの実施によって早まった、１人１台配られるタブレットをいかに活用していくか―の３点を考えていくとした。

　引き続き、鳴川調査官と札幌市教委の鈴木圭一企画担当係長がそれぞれ来賓あいさつ。鳴川調査官は、現在、中央教育審議会で議論されている新学習指導要領の中で「個別最適な学び」「協働的な学びの実現」などのキーワードが挙がっていることにふれ「本当に大事なことは何かをしっかりと受け止めてほしい」と期待。鈴木係長は、今後も子どもの問題解決と、新しい時代のＩＣＴ活用の創造について、一層研究を推進するよう求めた。

　このあと、研究部長を務める道教育大学附属札幌小学校の髙畠護教諭が提言したほか、札幌市立信濃小学校の坂下哲哉教諭が第５３回全国小学校理科研究大会福岡大会について報告。また、札幌支部大会授業部会および研究発表部会による発表・分科会として８授業を公開した。

　午後の部では、「令和時代の理科学習の在り方」をテーマに鳴川調査官と北理研研究部がパネルディスカッション。また、鳴川調査官が「これからの時代に求められる理科授業の在り方について考える」をテーマに講演した。

(札幌市 2021-01-15付)