小樽市教委　プログラミング講座　画像認識でＡＩを学習　手宮中央小６年で公開授業

（市町村 2021-12-09付）

公開授業は村田教諭、薮田教諭、加能教諭が指導

　【小樽発】小樽市教委は３日、手宮中央小学校（谷本慎司校長）でプログラミング教育研修講座を開催した。道教委のプログラミング教育事業研究実践校に指定されている同校が実践発表したほか、授業を公開。６年生が画像認識機能を活用し、プログラムを入力していく授業を通じ、AIについて学んだ。

　小・中学校、高校の教職員など約５０人が参加。

　最初に手宮中央小の薮田晃一教諭が実践発表し、令和元年度からプログラミング教育事業に取り組んできたことを報告した。プログラミング学習の年間指導計画をつくり、ＮＥＣソリューションイノベータ（株）の協力を得るなどして授業を実施。課題として教材・教具の不足、授業と結びつける難しさ、教員の認識の個人差を挙げていた。

　続いて、村田あゆみ教諭、薮田教諭、加能万紀子教諭のチーム・ティーチングによる６年生「画像認識のプログラミングをしよう」の授業を公開した。子ども向けプログラミングツール「スクラッチ」の画像認識機能を使い、数字や画像をプログラミングしていくことで、コンピューターが画像を認識できるようになるＡＩの仕組みを学ぶことが目的。

　村田教諭はＡＩに対するイメージを聞いたあと、ＡＩについて説明し、薮田教諭は植物の画像を認識するアプリを実際に紹介した。

　課題「コンピューターに画像をプログラミングし、画像認識などのＡＩについて考えよう」を確認後、児童はスクラッチの画像認識機能を用いて、数字を認識させる練習を行った。タブレット端末に指で「１」を書いたあと、キーボードの「１」を押してＡＩに学習させていき、画像の取り込みが少ない場合、認識しないことがあることも理解させた。

　引き続き、好きなものをカメラに取り込ませる作業を実施。児童は消しゴムや鉛筆、定規などをカメラで認識させた。さらに、画像認識は日常生活でどのようなことに使えるかについても考え合い、児童は、顔認証やレジの会計などと発表していた。

　村田教諭はキュウリ農家の仕分け作業や防犯対策で活用されている動画を視聴させ、学校生活の中でどう活用できるかについても考えさせた。

　最後の振り返りでは、「さらにコンピューターが進化していく世界になるのでは」「ＡＩが当たり前になるときがくるだろう」などと話した。

　授業後、ＮＥＣソリューションイノベータが、小中高のプログラミング教育の教材を紹介した。

　このほか、道教委ＩＣＴ教育推進課の山寺潤主査と森田雅彦主任指導主事がプログラミング教育の充実に向けて助言。

　小中高を通じたプログラミング教育の工夫についてグループ討議し、プログラミング教育を含む情報活用能力の育成に向けた指導が組織的・計画的に行われているか、１人１台端末を効果的に活用しているか、小中高のつながりを踏まえているかなどの視点を示した。

(市町村 2021-12-09付)