教職員の協力を高める学校づくり〈№117〉 判例から学ぶリスク回避 学校のリーガルリスクマネジメント⑥(教職員の協力を高める学校づくり 2023-06-28付)
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今号は、教育活動のリスク回避の羅針盤とも言える判例について概説します。判例はリスク回避の特効薬であるとも言われています(教職員支援機構・校内研修シリーズ№44、高崎経済大学講師・高崎市教委...(教職員の協力を高める学校づくり 2023-06-28付)
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教職員の協力を高める学校づくり〈№110〉 いじめ問題再考⑤ 子に寄り添う教師と学校
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教職員の協力を高める学校づくり〈№120〉 自ら守ろうとする校則か 生徒指導提要の改訂を読む③
今号から生徒指導提要の第I部「生徒指導の基本的進め方」にある特筆すべき内容について記述します。 働き方改革の要請や教員不足の問題、ベテラン教員の大量退職と若手教員の増加などによる学校の...(2023-08-10) 全て読む
高める学校づくり 教職員の協力を 〈№119〉 児童生徒理解が大前提に 生徒指導提要の改訂を読む②
改訂となった生徒指導提要の第I部は「生徒指導の基本的進め方」と題して、第1章「生徒指導」、第2章「生徒指導と教育課程」、第3章「チーム学校による生徒指導体制」からなっています。第Ⅱ部は「個...(2023-07-28) 全て読む
教職員の協力を高める学校づくり〈№118〉 チーム学校で臨む指導改善 生徒指導提要の改訂を読む①
本紙の読者の皆さまから「生徒指導提要の改訂」について概説してほしいとの依頼があり、重責を感じながらも「生徒指導提要の改訂を読む」と題し私見を加え、6号シリーズでその要点を記述します。 ...(2023-07-14) 全て読む
教職員の協力を高める学校づくり〈№116〉 保護者プラス1人が原則 学校のリーガルリスクマネジメント⑤
今号は前号に引き続き、特異性の見られる保護者対応の一例を刑法によって記述します(対応については、保護者の状況を見極め、〇〇罪と告げるのではなく、〇〇のようなことが互いに生じないように注意し...(2023-06-09) 全て読む
教職員の協力を高める学校づくり〈№115〉 法令を背景とした対応を 学校のリーガルリスクマネジメント④
保護者の中には、校内外で起きた子どものことと言いながらも、まるで日頃の鬱憤を晴らすかのような、心雑で妄想に駆られているのではないだろうかと思われるような強い口調で教職員を罵倒し、メンタルヘ...(2023-05-26) 全て読む
教職員の協力を高める学校づくり〈№112〉 学校・教職員が変わるとは 学校のリーガルリスクマネジメント①
新年度がスタートし、何かと忙しい毎日をお過ごしのことと存じます。 「教職員の協力を高める学校づくり」57号から66号では、保護者との信頼関係を築く関わりと題して記述し、同様にスクールロ...(2023-04-14) 全て読む
教職員の協力を高める学校づくり〈№111〉 教師と子の関係性向上へ いじめ問題再考⑥
ご存じのように平成28年3月、道教委では、いじめの未然防止に向けた教職員向け資料として「いじめ未然防止モデルプログラム~“モデルプロブラム”を活用した学校独自の未然防止プログラムの作成に向...(2023-03-28) 全て読む
教職員の協力を高める学校づくり〈№109〉 いじめのない集団づくり いじめ問題再考④
今号では、いじめのない集団づくりについて説明します。 加害者や観衆を含め、いじめに関わる児童生徒の心理課題は、正しい集団生活など社会性が未熟であり、いじめられている児童生徒のつらい心情...(2023-02-24) 全て読む