函館市教委　休日の推進計画策定へ　エリア別拠点校方式　８月ごろから試行　８年度以降　地域クラブ移行

（市町村 2024-05-24付）

　【函館発】函館市教委は本年度、学校部活動の地域連携・地域移行等に関し、将来的な学校部活動の廃止に向けた検証を本格的に開始する。現在の３年生が引退する８月ごろから休日部活動の拠点校方式を試行。一部の運動部と学校を拠点校に選定し、部員数が少ない「連携校」、生徒が希望する部活動を設置していない「関係校」に所属する生徒を集約する。試行を踏まえ、本年度中に休日の部活動における推進計画を策定。８年度以降、地域クラブ活動への移行を目指す。

　市教委は５年６月に学校部活動の地域連携・地域移行等に関する協議会を設置。

　前年度実施した静岡県５市の先進地調査、生徒や保護者、スポーツ・文化関係団体によるアンケート調査結果を踏まえ、本年度末までに市における休日の部活動の地域移行に関する推進計画を策定する方針を示している。

　将来的に地域が主体となり、スポーツ・文化芸術活動に親しむことができる環境を整備するため、今夏からエリア別拠点校方式のモデル整備を開始する。

　検証のスケジュールは３年生が引退する中体連地区大会終了後を想定。現時点では６月までに要綱案を作成し、７月の保護者説明を経て、８月から開始する予定。

　一部の種目と拠点校はエリア別に選定。部はあるが部員が少ない学校を「連携校」、生徒が希望する部を設置していない学校を「関係校」とし、拠点校に連携校・関係校の生徒が集う形式で練習する。指導は拠点校の教員が取りまとめる形を想定している。

　モデル試行は運動部活動を中心とするが、課題を踏まえて文化部に関しての対応も検討する。

　今後は協議会を通して、１０月ごろに休日の部活動の地域移行に関する推進計画案を決定。来年１月にパブリックコメントを行い、３月までに推進計画を完成させる。

　市教委は２２日に行われた第１回学校部活動の地域連携・地域移行に関する協議会で「学校が主体の地域連携と地域が主体の地域移行を当面の間併存するとともに、モデルケースを通して可能な体制を整備したい。最終的に全ての学校部活動を地域主体のクラブ活動へ移行する」と述べた。

(市町村 2024-05-24付)