教員養成機能の充実へ　道教育大学釧路校が講演会開く

（学校 2015-09-15付）

　【釧路発】道教育大学釧路校は八月下旬、同校で「教員養成政策にかかる講演会」を開催した。同校の教員三十人が参加。学校教員と教員養成の現状、教員養成改革などについて研修した。

　講師を務めたのは、文部科学省高等教育局大学振興課教員養成企画室の森次郎室長補佐＝写真＝。森氏は、「大学における教員養成機能の充実」と題しデータや資料を提示して説明した。

　はじめに、日本の総人口が年々減少するに伴って、子どもの数も減り、北海道地域の教員採用数が徐々に下がってきていることを指摘。子どもの数が少なくなっているので教員数を減らせという財務省の考えがある中、教員養成課程をもつ大学間の競争は激化するだろうと予想した。

　加えて、国立大学教員養成分野にかかる志願倍率が年々下がっていることや、採用者の割合が一般大学卒で増えているのに対し、教員養成大学卒では減っていることを危惧。

　そのような中、教育再生実行会議の提言や中央教育審議会の中間まとめを引用し、大学において、インターンシップやボランティア活動など学生に学校現場を経験させる取組を推進することや、アクティブ・ラーニングに関する教育の充実のためにも、教員養成課程における授業そのものを課題探求的な学習や学生同士で議論をして深め合うような授業にしていく必要があると強調した。

　後半では、文科省としての「今後の国立大学の機能強化に向けての考え方」を示し、教員養成大学・学部については、今後の人口動態・教員採用需要等を踏まえ量的縮小を図りつつ、初等中等教育を担う教員の質の向上のため機能強化を図るとした。

　具体的には、学校現場での指導経験のある大学教員の採用増、実践型のカリキュラムへの転換（学校現場での実習等の実践的な学修の強化等）、教職大学院への重点化を図るとした。教職大学院については、修士課程を順次移行し、地元の教育委員会等と連携して全県に設置促進すると述べた。

　会場からは、「教職大学院数が増えると院生の取り合いになったり、現場が忙しくて教職大学院に行けないという現職の先生がいるが、対策はあるか」などの質問も多数あり、情報収集に積極的な姿勢がみられた。

(学校 2015-09-15付)