【伝えたい!授業づくりの基礎・基本Ⅱ】№53小学校理科編③北海道小学校理科研究会(永田明宏会長)理科授業における深い学び(伝えたい!授業づくりの基礎・基本 2019-01-25付)
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◆問い続ける楽しみや喜び見いだす子に ポイント1 単元全体で深い学びを考える 新学習指導要領において、全ての教科・領域において目指す資質・能力が整理された。とりわけ理科では、問題を科学...(伝えたい!授業づくりの基礎・基本 2019-01-25付)
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