３年ぶりに宗谷管内教育研究大会　話し合い、解を導く授業　猿払鬼志別小　端末で整数学ぶ

（関係団体 2022-10-03付）

意見交換を中心に公倍数について学んだ

　【稚内発】第８回宗谷管内教育研究大会猿払・浜頓別・中頓別大会兼第４７回宗谷複式教育研究大会が９月２２日、３年ぶりに開催された。３町村の小・中学校、計９校で２２授業を公開。うち猿払村立鬼志別小学校（佐々木康校長）５年１組（児童数６人）の算数では、タブレット端末と意見交換を中心に整数の授業を展開した。

　主催は、宗谷管内教育研究大会実行委員会。新型コロナウイルス感染防止のため、午前日程のみに短縮して開催した。参加者は約３４０人。

　各町村の教育研究会では、猿払村が「豊かな心と確かな学力をもつ子どもの育成」、浜頓別町が「地域性を大切にし、人間性豊かな子どもを育てよう～楽しく学ぶ学校づくりをめざして」、中頓別町が「地域に根ざし人間性豊かな児童生徒を育てる教育を創造する」を研究主題に設定。３町村合わせて、小学校６校、中学校３校が授業を公開した。

　このうち鬼志別小では１年生と３年生の国語、５年生の算数を公開。５年生の算数では単元「整数の性質を調べよう」を吉岡優美教諭が指導した。

　本時は１２時間扱いの５時間目。「公倍数と最大公約数の意味について理解する」を目標に設定した。

　冒頭「３拍ずつ鳴らすカスタネットと、４拍ずつ鳴らすトライアングルの音が重なるのはどんな数のときか」の問題文を全体で共有した。

　その後、児童が問題文から課題と考える部分について発表し、「カスタネットとトライアングルが同時に鳴るのはどんな数のときか」を本時の課題に設定した。

　つぎに、過去の授業でまとめたグーグルジャムボードを見直しながら課題解決の方法を個人思考。その後、３人一組のグループに分かれ、意見交換やタブレット端末への記入などで解を導き出した。

　児童は、３と４の倍数を書き出したベン図や数直線を見比べながら、１２や２４のときに音が重なることをグループ内で共有した。

　各グループで音が重なる数字を導き出したあと、吉岡教諭が教科書を使用して倍数について説明した。

　「３と４の共通の倍数のときにカスタネットとトライアングルの音が重なる。音が重なる倍数が公倍数とすることができる」と述べた。

　このあと、児童は公倍数の説明に関する部分を画像で切り出して、ジャムボードに張り付けたり、振り返りを記入したりした。次時以降の授業に向け、学んだ知識を整理した。

(関係団体 2022-10-03付)